烷烃结构教学设计意图及核心素养提升点 烷烃的结构教学设计 烷烃结构教学设计意图及

烷烃的结构教学设计

烷烃是化学中最基础的有机化合物其中一个,其结构简单,易于领会,为了让学生更好地掌握烷烃的结构,下面内容是一份烷烃结构教学设计。

教学目标

  1. 让学生了解烷烃的定义、组成和命名制度。
  2. 使学生掌握烷烃的分子结构,包括碳链结构、键长、键角等。
  3. 培养学生运用烷烃结构聪明解决实际难题的能力。

教学重点

  1. 烷烃的分子结构。
  2. 烷烃的命名制度。

教学难点

  1. 烷烃分子结构的领会。
  2. 烷烃命名制度的掌握。

教学经过

导入新课

(1)展示烷烃的图片,引导学生观察并说出烷烃的组成元素。(2)提问:烷烃有哪些特点?怎样命名?

讲解烷烃的分子结构

(1)介绍碳链结构:烷烃分子由碳原子和氢原子组成,碳原子之间以单键相连,形成碳链。(2)讲解键长、键角:碳原子与氢原子之间的键长约为1.09 ?,键角约为109.5°。(3)展示不同烷烃的分子结构图,让学生观察并分析。

讲解烷烃的命名制度

(1)介绍烷烃命名的基本规则:最长碳链命名、支链编号、支链名称等。(2)举例说明烷烃的命名技巧,让学生跟随讲解进行命名练习。

课堂练习

(1)展示烷烃分子结构图,让学生根据命名制度进行命名。(2)提问:烷烃的分子结构对其性质有哪些影响?

拓展资料与反思

(1)回顾烷烃的分子结构、命名制度等聪明点。(2)引导学生思索:怎样运用烷烃结构聪明解决实际难题?

教学评价

  1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、提问积极性等。
  2. 作业完成情况:检查学生课后作业的完成质量,了解学生对烷烃结构的掌握程度。
  3. 课堂练习:通过课堂练习,评估学生对烷烃命名制度的掌握情况。

怎么样?经过上面的分析教学设计,相信学生能够更好地掌握烷烃的结构,为后续进修打下坚实基础。?