下面是范文网小编整理的五一劳动活动心得体会3篇 五一劳动节劳动心得体会，供大家赏析。

五一劳动活动心得体会1

　　又到五一劳动节，新的一批劳模和先进受到民族表彰。受表彰的都是各个领域的精英和有国民责任感和历史使命感的人，这些辛勤奋动者理应当受到全民和社会的尊重，由于劳动奉献者永远是社会的脊梁。

　　各行各业的劳动模范诠释了劳动创新的丰富内涵，激发出砥砺奋进的灵魂力量。五一劳动节前夕，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最辉煌、劳动最秀丽，全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模灵魂，让诚恳劳动、勤奋职业蔚然成风。

　　劳动奉献光荣，奋斗创新辉煌。人类历史是劳动创新的，社会是劳动创新的，无论过去和今天，还是将来劳动都是人类的属性和主要活动。只有劳动和奋斗，才能推动社会进步，创新物质和灵魂财富，让社会更美好，生活更快乐，人生更秀丽。

　　社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。新时代是奋斗者的时代，无论是迈向高质量进步的时代进程，还是实现人生梦想，都离不开劳动和奋斗。完成“两个一百年”目标，实现中华民族辉煌复兴的中国梦，靠的是全国人民的劳动创新和奉献，梦想成真需要实干苦干。

　　民族需要灵魂，社会需要脊梁。劳动奉献者和为理想而奋斗者是全社会的脊梁，劳动模范都有平凡而感人的事迹，全社会需要弘扬爱岗尽职、甘于奉献的劳模灵魂，弘扬劳动光荣、创新辉煌的时代灵魂，营造全民热爱劳动、勇于创新、不断奋斗、追求快乐的气氛，引导青年树立正确的价格观、劳动观，勤奋为人、勤奋做事，通过劳动创新磨练意志，建功立业。

　　全面建成小康社会，进行而实现现代化强国，所有社会劳动群众都是主体，要与时代同步，不断进步劳动技能和素质，以主人翁的担当，争做有聪明、有技术、能发明、会创新的劳动者，在服务民族和社会的同时成就自己，书写精妙人生，以十足的热诚释放更大的能量。

五一劳动活动心得体会2

　　五一”国际劳动节即将来到之际，按照上级的指示灵魂，我校以“做文明、高兴、健壮的小学生”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日气氛，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创新性，让教职工过好自己的节日。

　　一、组织开展学生硬笔书法比赛。

　　为了加强学生进修习性的培养，进步学生的进修兴趣和写字能力，弘扬民族文化，培养德才兼备的合格人才。4月23日下午我校举行了小学生写字比赛活动。1—6年级的学生全部参与参赛，采取轮流监考、集中评阅的方式进行。

　　通过这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻养成教育的成果。主要表现在下面内容多少方面：

　　1、养成教育落实到位。

　　写字习性是养成教育中十四种好习性中的一种，从上学期我校开展“每天下午写字30分钟，培养写字好习性”的活动以来，学校各班积极响应，纷纷开展相关的活动，每天安排特定的时刻让学生练字。在本次的活动中，学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。

　　2、写字能力大有进步。

　　从学生的作品看，学生的写字能力大有进步。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是各班存在。与之相比现在是大有改观。获奖学生作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品。也极少发现写错别字、有修改痕迹的作品。

　　3、学生写字兴趣较浓。

　　本次竞赛方式是全部学生参赛，据调查是学生们参赛热诚很高，从中我们能看出学生们对写字的兴趣很浓。

　　在欣喜地同时，我们也发现了一些难题：

　　1、学生写字姿势不正确依然存在。

　　从本次活动中，暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿势。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习性开头来说应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。

　　当然，举行本次活动旨在进步认识，促进我校养成教育的开展。进步学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。我们相信有领导的重视，有全校老师不懈的努力。我们的养成教育会取得更出色的成绩。

　　二、组织跳绳比赛

　　4月24日上午我校举行了小学生跳绳比赛。比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热诚。这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了高兴。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳：练好个人跳，集体跳。希望全校的同学借此次跳绳比赛的东风，再次掀起我校体育运动的新高潮。

五一劳动活动心得体会3

　　为认真贯彻落实关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示灵魂，进一步培育和践行社会主义核心价格观，将“劳动光荣”的觉悟融入教育教学各方面，教育引导广大青少年养成热爱劳动的习性，树立“快乐都是奋斗出来的”的想法，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。我校开展“劳动美”主题操作活动。

一、开展“劳动最光荣”五个一劳动技能操作活动。

　　我校从培养学生爱劳动觉悟和良好的`劳动习性为核心，布置适当的家务劳动作业，广泛开展“做一次饭，刷一次碗，洗一次衣服，叠一次被子，做一次公益劳动”的“劳动最光荣”五个一劳动技能操作活动，引导学生自己的事自己做，并帮助家庭做力所能及的家务事。培养学生的自理能力和良好的劳动觉悟，养成日常劳动的好习性。

二、开展“我是光荣的劳动者”职业体验活动。

　　我校鼓励学生积极参与净化和美化家园、校园、家乡的活动，感受劳动的艰辛与高兴，在劳动中展现秀丽，在收获中体验快乐。鼓励家长利用节假日、寒暑假期及课余时刻带领孩子寻找合适的岗位进行亲子职业体验，让学生充分体验家长劳动的艰辛，树立“快乐都是奋斗出来的”的想法，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

三、开展“新时代劳动小能手”劳动技能大赛及评比表彰活动。

　　我校将“爱劳动”纳入到各类评优评先的基础条件中，通过评选“新时代劳动小能手”、“环保小卫士”等表彰活动树立榜样，从而带动全体学生养成“爱劳动”的良好习性。通过开展“劳动技能大赛”等评比活动，引导学生重视劳动技能的进修和培养。

四、开展“爱劳动”教育宣传职业，充分发挥文化育人功能。

　　我校通过宣传栏、广播站、黑板报、文化走廊等形式，宣传“爱劳动”教育;通过开展主题班会、演讲赛、手抄报等活动向广大学生解读“爱劳动”的灵魂实质，营造良好气氛。积极通过主流媒体将开展“爱劳动”主题教育操作活动的情况进行宣传报道。