二年级课文我是什么的作者是谁在小学语文教材中，课文《我是什么》是一篇富有想象力和科学聪明的文章，通过拟人化的手法，介绍了水的不同形态及其变化经过。这篇课文不仅语言生动、形象，还帮助学生领会天然现象，培养观察力和思索能力。

那么，《我是什么》这篇课文的作者是谁呢？下面内容是关于该课文作者的详细信息拓展资料。

一、课文简介

《我是什么》是小学语文二年级下册的一篇课文，主要讲述的是水的三种情形——固态、液态和气态，以及它们在不同条件下的变化。文章以第一人称“我”来叙述，使读者更容易领会和接受。

二、作者信息

根据目前公开的教材资料，《我是什么》这篇课文的作者并未明确标注，也就是说，它可能是一篇原创的教材课文，由教材编写组或相关教育机构创作，而非出自某位知名作家之手。

不过，也有部分资料提到，该课文可能改编自叶圣陶先生的作品，但这一说法尚无确切来源支持。因此，目前较为权威的说法是：《我是什么》为教材编写组原创内容。

三、拓展资料表格

四、小编归纳一下

虽然《我是什么》的作者身份尚未完全明确，但这并不影响其作为一篇杰出教学文本的价格。它用简单易懂的语言向孩子们传递了科学聪明，也体现了教材编写者对儿童认知特点的深入领会。对于教师和家长而言，了解课文背景有助于更好地引导学生进修和思索。

以上就是二年级课文我是什么的作者是谁相关内容，希望对无论兄弟们有所帮助。