年小学家庭教职业规划范文
小学家庭教职业规划第一篇
strong>一、职业宗旨
结全班学生家长，密切学校与家庭、家庭之间的联系，充分发挥家长资源，使学校教育与家庭教育有机结合，切实进步学生素质。
strong>二、完善机构、明确分工
、副委员长负责本班家校委员会全面协调职业及与学校、学校家委会的沟通职业，叶婉如协助委员长负责家委会全面协调及财务职业，叶丽华负责完善班级各类信息收集与传达职业，容凯文、邓杰帆负责外出活动的联系与组织职业，班主任负责协助家委会的各项职业的开展，确保家委会各项职业顺利推进。全体家委会成员之间协调合作，共同献计献策，并发挥自身优势，为班级家委会的各项职业提供相关资源的支持。
.通过采集家长信息、整理班级通讯录、建立班级QQ群、班级公共邮箱、完善班级短信平台来增强家校之间、家长之间的沟通，实现有资源共分享、有经验共交流、有难题共协商、有困难共解决，形成班级教育的合力。
.发挥家委会优势，建立班级联络小组
委会每位成员负责联络班级部分家长，确保家长意见、建议及家委会职业等信息上传下达快捷、方便。
strong>四、组织开展专题教育讲座
学期，将发挥家委会优势，通过开展环保聪明讲座、体育聪明讲座、卫生聪明讲座等专题教育讲座，拓展教育广度、为学校教育作有益补充，以进步学生的环保觉悟、健壮觉悟。
strong>五、组织各种活动，进步班级凝聚力
过组织亲子运动会、参观、旅游等相关亲子活动，增进学生间的友情及家长间的沟通，进步班级凝聚力，形成良好的班级文化。让学生在高兴活动的同时，也能学到聪明、进步能力、受到教育。活动范围采取由小到大的规则，即先从家委会活动再到联络小组活动再到全班集体活动。
小学家庭教职业规划第二篇
规范家长学校的形成教育合力，经过家长学校校务委员会通过，特拟定本规划
strong>一、职业规划、拓展资料制度。
、每学年开学，家长学校的校务委员会召开一次会议。
、每学年度结束，家长学校校长在校务委员会上进行职业拓展资料。
strong>二、活动规划制度。
、每学期家长学校集中两次授课，四次分班活动。
、在校内开辟家教专栏，传授家教聪明。
strong>三、联系规划制度
、每次授课发给家长签到卡，并由家长对办学提出意见和建议。
、逐步形成学校对家长开放，家长可以向班主任及各学科教师联系，全面了解孩子在校情况。
strong>四、教育教学规划管理制度。
、每次讲课前学校发出授课时刻、地点、内容的通知，听课时收回，作为出勤依据。
、班主任根据签到卡收回情况，在班上作出勤情况拓展资料。
strong>五、评比表彰规划制度
、每年“六一”儿童表彰一批“杰出家长”。
、每年好家长表彰数控制在家长总数的二%，以后视情况逐年递增。
strong>六、教学器材与经费管理规划制度
、家长与学生同步入学，并填家长登记表。
、采取自愿规则，在家长学校开学上课时，或召开家长会时向家长说明情况后收费，并出具收据。
、实行专款专用的财务制度，全部用于家庭教育职业，不挪做它用。
、学校对特困家庭收费经校定可给予减免。
、教学器材由学校统一配置，使用完后及时归还。
小学家庭教职业规划第三篇
了认真的贯彻落实省、市、区、街道各级部门素质教育职业会议灵魂，能够在本学期办好新一届家长学校，使得家长学校职业思路进一步清晰化，家长学校职业的能力和水平能够再上一个台阶，能够紧密结合我校家长学校职业实际，汲取先进的经验，制定本规划依照实施，以期家长学校职业能够办出特色，办出让家长们满意的教育。
strong>一、指导想法：
《_中央_加强和改进未成年人想法道德建设的若干意见》为指导，以进步全民素质，营造良好的教育环境为宗旨，加强科学管理，努力办好家长学校，进步家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
strong>二、职业目标：
渠道抓牢_家长学校_管理，多形式丰富_家长学校_活动，优化家庭、社会育人环境。
strong>三、具体职业措施
理职业思路，各负其责，各司其职，进步家长学校职业的想法认识，争取把家长学校职业做出特色，做出成效。
二)细化职业责任，建立起以学校、家长、学生三位一体的立体职业模式，经常性的关注家长学校的动态，及时的把先进的经验、好的行为输入进来。
三)开展多种形式的丰富多彩的家长学校的教育教学活动，争取出实效。
.共同关注，形成关心学生健壮成才的舆论气氛。对家长委员会管理要做到扎实有效。本学期，我校继续成立家长委员会，进一步加强与委员们的联系，定期或不定期的研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好_家长学校_的措施和方案，进一步进步管理实效。
.进一步深入落实_家长学校_的上课时刻，有规划、有层次的开展活动。期初细致的做好家长学校的课程表安排，从人员、课程、组织等方面做到有保证，上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精妙、实用。
.保证_家长学校_学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时进行信息反馈，密切联系家长能够把职业、进修的关系处理好，确保开课的出勤率，如果却有不可违影响导致缺课，能够及时的补课。
.每学期定期举行家长开放日、素质开放日活动，向家长们展示学校丰富的育人成果，并让家长以高度的热诚自觉的参与到教育中来。
小学家庭教职业规划第四篇
strong>一、指导想法
“三个代表”重要想法和科学进步观为指导，紧紧围绕“进步教育教学质量”这个中心，以全面推进素质教育、培训“四有”新人为目标。创新家教职业思路，拓展家教活动渠道，充分发挥家长和家庭教育志愿者指导服务功能，引领带动全社会积极参与家庭教育活动，扩大家庭教育的社会影响力，形成全社会关心、支持并参与教育的良好气氛，为未成年人健壮成长奠定坚实基础。
strong>二、职业安排
、启动、准备阶段
一)选取骨干教师参加家庭教育指导师、心理咨询师培训。
二)对全校学生进行问卷调查，了解学生、家长，教师参加“和谐家庭教育工程”的梦想;对单亲家庭、难题家庭、特困家庭进行摸底调查，确定参与对象。
三)建设专兼结合的师资队伍，广泛开展对家长的培训。
、实施、试点阶段
一)假期期间组织教师参加培训，邀请校内外家庭教育专家举办家庭教育讲座、骨干教师、骨干家长培训班。
二)组织家长开展系列活动，进行多种培训辅导
让家长参加校内活动，共同商讨怎样开展家庭教育。
家庭教育咨询电话。为家长留教师或学校电话，为家长释疑解难。
家庭教育宣传。开展“家庭教育宣传周”活动，让家长学校的教育活动从课堂走向更广阔的天地。
取三项措施，促进学校教育、家庭教育和社会教育相结合。其一，开展创建进修型家庭、“书香家庭”宣传活动。其二，将家长学校办到村委会，让更多的家庭参与，促进家庭教育的更好开展。其三，学校教育走进家庭。积极开展教师家访活动，使学校教育与家庭教育形成和谐互动。
、拓展资料推广实施阶段
第一期职业进行划重点，为下一步职业的开展做好准备，具体安排：
一)在校园开展活动，制定家庭公约;
二)召开家教经验交流会;
strong>三、实施技巧
、制定职业规划，拓展资料经验，不断完善方案;
、精心组织活动，在操作中不断进步。
strong>四、职业要求
、高度重视，从领导到全体教师在进修操作中进步对实施和谐家庭工程的认识，做到想法重视，增强职业的积极性、主动性、创新性;
、建立制度，明确责任，确保落实;
、精心组织，结合实际，边操作、边拓展资料、边完善。
